№

Вид образовательного процесса

Рекомендации

1

Проведение организованной образовательной деятельности (занятия)

Использовать единую тему при планировании ООД

Определять задачи для каждой возрастной подгруппы детей с целью учета   возрастных и индивидуальных возможностей детей своей группы

Подбирать вид организации образовательной деятельности     в соответствии   с      возможностями детей, с темой занятия

(ступенчатое начало и окончание, одновременная или отдельная деятельность детей)

Привлекать младшего воспитателя к активной работе по организации и   проведению ООД (занятий)

Продумать использование методического материала, художественного слова, дидактических игр в соответствии с возрастными возможностями детей

2

для о Организация и проведения режимных моментов

Привлекать младшего воспитался к активной организации образовательной   деятельности в течение дня

Использовать в работе помощь старших детей более младшим

Учитывать возрастные особенности детей при проведении различных мероприятий (планировать мероприятия для детей каждого возраста)

3

Планирование

образовательной деятельности (комплексно-тематическое и календарное планирование)

Планировать программное содержание занятий с учетом возраста детей

Планировать задачи для различных видов детской деятельности по возрастам

Планировать работу в соответствии с циклограммой детской деятельности, с комплексно-тематическим планированием.

В циклограмме детской деятельности планировать     мероприятия для детей с учетом возраста